“紅星閃耀”的特色幼兒園 ——遼河佳苑紅星幼兒園側(cè)記
11月12日上午9時許，嘹亮軍號聲從紅星園幼兒園傳出，吸引著眾多社區(qū)居民的目光。這里不是軍營，而是興隆臺區(qū)遼河佳苑社區(qū)內(nèi)的一所國防特色幼兒園——紅星幼兒園。據(jù)介紹，為加快國防教育與教育教學(xué)融合，不斷豐富教育形式和教學(xué)方法，打造學(xué)前國防教育品牌，興隆臺區(qū)教育局傾力打造的以國防教育為特色的公辦幼兒園已正式開園。
紅星幼兒園自去年開園以來，吹軍號、站軍姿、打軍體拳、疊豆腐塊被子……這些成為了孩子們每天的必修課。走進(jìn)紅星幼兒園，立即就能被幼兒園門前的兩顆紅星和成片的迷彩墻所吸引，走廊墻上還懸掛著陸海空士兵們英姿颯爽的照片。來到二樓，紅色長廊中的紅色記憶板塊掛著草鞋、漢陽造步槍、軍裝、炸藥包、手榴彈、紅纓槍、軍號等。星火燎原板塊中，巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強渡大渡河等戰(zhàn)斗故事和巨幅紅軍長征行軍圖仿佛把我們拉回了當(dāng)年的崢嶸歲月。除此之外，紅色長廊還有四大板塊：紅色書籍板塊，收集了許多紅色故事書籍和小人書；日新月異板塊，展示著我國最先進(jìn)的武器模型，遼寧艇、殲10、神舟飛船、東方26等；中國之最板塊中的內(nèi)容是中國名勝、中國科技、中國國粹、中國軍事，讓孩子們知道祖國的偉大。
進(jìn)入幼兒園中班，小朋友們都穿著全套的迷彩服，小軍帽、小腰帶佩戴得一絲不茍。在休息區(qū)，每個小床上都擺放著疊得整整齊齊的豆腐塊般的小被子，連鞋子和水杯都要擺成一條線。
紅星幼兒園自去年開園以來，吹軍號、站軍姿、打軍體拳、疊豆腐塊被子……這些成為了孩子們每天的必修課。走進(jìn)紅星幼兒園，立即就能被幼兒園門前的兩顆紅星和成片的迷彩墻所吸引，走廊墻上還懸掛著陸海空士兵們英姿颯爽的照片。來到二樓，紅色長廊中的紅色記憶板塊掛著草鞋、漢陽造步槍、軍裝、炸藥包、手榴彈、紅纓槍、軍號等。星火燎原板塊中，巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強渡大渡河等戰(zhàn)斗故事和巨幅紅軍長征行軍圖仿佛把我們拉回了當(dāng)年的崢嶸歲月。除此之外，紅色長廊還有四大板塊：紅色書籍板塊，收集了許多紅色故事書籍和小人書；日新月異板塊，展示著我國最先進(jìn)的武器模型，遼寧艇、殲10、神舟飛船、東方26等；中國之最板塊中的內(nèi)容是中國名勝、中國科技、中國國粹、中國軍事，讓孩子們知道祖國的偉大。
進(jìn)入幼兒園中班，小朋友們都穿著全套的迷彩服，小軍帽、小腰帶佩戴得一絲不茍。在休息區(qū)，每個小床上都擺放著疊得整整齊齊的豆腐塊般的小被子，連鞋子和水杯都要擺成一條線。
“我是王二小，我要和八路軍消滅你們…”在二樓舞蹈室傳出一個小男孩清脆的聲音。原來中班的小朋友正在編排紅色情景劇《英雄王二小》，小朋友們中有八路軍戰(zhàn)士、有農(nóng)民、有偽軍，還有日本鬼子，孩子們的扮相還真有幾份神似。小演員們表演嚴(yán)肅認(rèn)真、形象逼真、思想深刻，紅色情景劇的開設(shè)使幼兒園開展國防教育和愛國主義教育取得了良好的效果。
據(jù)了解，紅色情景劇全部由幼兒園師生自編、自排、自演，就連主持人也是由小朋友自己擔(dān)任。整場節(jié)目極具趣味性、娛樂性，但又不乏思想性。既展現(xiàn)了新時代下小朋友們的童言童趣、青春活力，也展現(xiàn)了他們沐浴在黨的陽光下茁壯成長的精神面貌。
據(jù)了解，紅色情景劇全部由幼兒園師生自編、自排、自演，就連主持人也是由小朋友自己擔(dān)任。整場節(jié)目極具趣味性、娛樂性，但又不乏思想性。既展現(xiàn)了新時代下小朋友們的童言童趣、青春活力，也展現(xiàn)了他們沐浴在黨的陽光下茁壯成長的精神面貌。
“情景劇《放牛娃王二小》讓孩子們從小樹立正確的英雄觀，以后我們還要將《三只雞毛信》《狼牙山五壯士》《小兵張嘎》等紅色革命故事編成情景劇，讓孩子們在潛移默化中接受愛國教育?！奔t星幼兒園園長祝丹說。
突然，軍號聲驟然響起，小朋友們立即跑到操場上站好隊，“稍息、立正、向右看齊、向前看……”隨著老師一連串的發(fā)號施令，每個小朋友都能整齊劃一地做出對應(yīng)的動作。筆者在操場上看到，小朋友們“全副武裝”，原來他們正在展開一場“奪堡戰(zhàn)斗”。隨著一聲“沖鋒號”，戰(zhàn)斗打響了，有的紅方“戰(zhàn)士”匍匐前進(jìn)，鉆地道；有的“戰(zhàn)士”還左右包抄，找掩體；幾名“戰(zhàn)士”倒地負(fù)傷，兩名“衛(wèi)生員”迅速用擔(dān)架將傷員轉(zhuǎn)移至安全地點?！笆至駨棥痹谒麄兊念^上飛來飛去……“沖?。?！”一名紅方戰(zhàn)士揮“刀”吶喊，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們沖向藍(lán)方的戰(zhàn)壕，與“敵人”展開了一場慘烈的“肉搏戰(zhàn)”，雙方戰(zhàn)士“傷亡”較大。最后，紅方“奪堡”勝利，“戰(zhàn)士們”高興地歡呼雀躍。
突然，軍號聲驟然響起，小朋友們立即跑到操場上站好隊，“稍息、立正、向右看齊、向前看……”隨著老師一連串的發(fā)號施令，每個小朋友都能整齊劃一地做出對應(yīng)的動作。筆者在操場上看到，小朋友們“全副武裝”，原來他們正在展開一場“奪堡戰(zhàn)斗”。隨著一聲“沖鋒號”，戰(zhàn)斗打響了，有的紅方“戰(zhàn)士”匍匐前進(jìn)，鉆地道；有的“戰(zhàn)士”還左右包抄，找掩體；幾名“戰(zhàn)士”倒地負(fù)傷，兩名“衛(wèi)生員”迅速用擔(dān)架將傷員轉(zhuǎn)移至安全地點?！笆至駨棥痹谒麄兊念^上飛來飛去……“沖?。?！”一名紅方戰(zhàn)士揮“刀”吶喊，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們沖向藍(lán)方的戰(zhàn)壕，與“敵人”展開了一場慘烈的“肉搏戰(zhàn)”，雙方戰(zhàn)士“傷亡”較大。最后，紅方“奪堡”勝利，“戰(zhàn)士們”高興地歡呼雀躍。
據(jù)紅星幼兒園老師介紹，小朋友除了正常的識字、算數(shù)、音樂等正規(guī)幼兒園課程外，還定期邀請軍警中男教官到幼兒園給孩子們上軍警課，讓他們感受軍人的力量。另外還有與國防教育有關(guān)的興趣課等，吃飯和午睡等必要環(huán)節(jié)還都有相應(yīng)的時間規(guī)定和軍號提醒。畢竟孩子只有2-6歲，除了軍訓(xùn)等特色課程外老師們也不會刻意壓抑孩子活潑好動的性格，時刻保證孩子在幼兒園學(xué)得開心、玩得安全。
祝丹告訴筆者，國防教育需要從娃娃抓起，少年強則中國強。創(chuàng)辦國防幼兒園是希望能把國防教育、軍事知識、軍事技能、軍事活動轉(zhuǎn)化為可參與的具體課程，使小朋友通過訓(xùn)練，了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)軍人的良好作風(fēng)，激發(fā)愛國擁軍的熱情。在教育教學(xué)方面，教育部門會為我們嚴(yán)格把關(guān)。幼兒園老師全部是具有專業(yè)教師資格的學(xué)前教育師范畢業(yè)生，他們也要定期接受軍事訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的規(guī)范性訓(xùn)練，孩子在生活習(xí)慣上都得到了很大的改善。
紅星幼兒園的開園得到了家長們的廣泛關(guān)注和肯定。家長們紛紛表示，因為孩子太小，有些國防教育方面的知識不好理解?，F(xiàn)在走進(jìn)幼兒園，通過看得見、摸得著的國防教育課程，讓孩子們在幼小的心靈里埋下一顆國防教育的種子，使他們初步認(rèn)識中國的強國、強軍夢，有效地激發(fā)他們熱愛祖國的美好情感，促使他們萌發(fā)傳承紅色基因、長大報效祖國的偉大理想。
祝丹告訴筆者，國防教育需要從娃娃抓起，少年強則中國強。創(chuàng)辦國防幼兒園是希望能把國防教育、軍事知識、軍事技能、軍事活動轉(zhuǎn)化為可參與的具體課程，使小朋友通過訓(xùn)練，了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)軍人的良好作風(fēng)，激發(fā)愛國擁軍的熱情。在教育教學(xué)方面，教育部門會為我們嚴(yán)格把關(guān)。幼兒園老師全部是具有專業(yè)教師資格的學(xué)前教育師范畢業(yè)生，他們也要定期接受軍事訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的規(guī)范性訓(xùn)練，孩子在生活習(xí)慣上都得到了很大的改善。
紅星幼兒園的開園得到了家長們的廣泛關(guān)注和肯定。家長們紛紛表示，因為孩子太小，有些國防教育方面的知識不好理解?，F(xiàn)在走進(jìn)幼兒園，通過看得見、摸得著的國防教育課程，讓孩子們在幼小的心靈里埋下一顆國防教育的種子，使他們初步認(rèn)識中國的強國、強軍夢，有效地激發(fā)他們熱愛祖國的美好情感，促使他們萌發(fā)傳承紅色基因、長大報效祖國的偉大理想。
祝丹驕傲地告訴筆者，幼兒園推出的國防特色教材多數(shù)是團隊式的集體活動，不僅教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，而且培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。孩子們通過模擬軍營里的活動，能夠自信地走出父母的懷抱，不再當(dāng)溫室里的花朵，從而培養(yǎng)孩子不怕苦、不服輸、頑強進(jìn)取的精神，面對挫折，能勇于突破自我，越挫越勇。讓孩子們懂得彼此之間相互珍惜，培養(yǎng)“戰(zhàn)友情誼”。（宣傳部）
